Danza Gioco | da 3 a 5 anni
La lezione sotto forma di gioco educativo si struttura in vari punti; percezione dello spazio, conoscenza e coscienza del proprio corpo, distinzione del tempo, e soprattutto mira a stimolare la creatività e la fantasia del bambino per fornire gli elementi adatti all’approccio alla danza.
Il binomio lezione-gioco riesce ad indirizzare il bambino ad un ‘’primo contatto’’ spontaneo con la danza facendogli sviluppare in maniera cosciente la sua capacità di espressione. L’elemento ricreativo è importante soprattutto dal punto di vista sociale e relazionale poiché giocando con i compagni, inevitabilmente l’allievo stabilisce la capacità di lavorare in gruppo.
Il divertimento è il primo mezzo essenziale per la comprensione di regole e schemi precisi che si incontreranno successivamente, con il proseguimento dello studio della tecnica.